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이 책은 어린이용이라는 이유만으로 가벼운 읽을거리와 재미를 전달하는 데에만 치중하여, 정작 철학의 본질은 일깨워주지 못하는 기존의 철학 교재와 다르다. 낯설고 딱딱한 철학자들의 이름이나 용어로 아이들을 겁먹게 하거나, 이야기만 쭉 늘어놓고 ‘이렇게도 한번 생각해봐’ 하고 무책임하게 끝맺지도 않는다. ‘초등 철학 교과서’는 철학은 원래 어려운 것이라는 전제 하에서, 철학적으로 사고한다는 것이 무엇인지 일깨워주는 데 주력한다. 이를 위해 평소 일상적으로 경험하는 사건을 다른 시각으로 바라보면서 호기심과 궁금증을 느끼고, 스스로 생각하는 훈련을 하도록 유도한다. 자기 힘으로 생각하고 사고하는 것이 철학의 본질이라는 점에서, 《초등 철학 교과서》는 어린이들이 진정한 철학적 사고에 익숙해지도록 이끌어주는 ‘또 하나의 교과서’라고 할 수 있다.
《생각의 높이를 키우는 초등 철학 교과서 ‘논리․지식 편’》은 우리가 ‘지식’이라고 말하는 것들이 어떤 과정을 거쳐 생겨나는지, 합당한 근거를 가지고 대화와 토론을 할 때 어떤 논리를 갖추어야 하는지, 논리적으로 말하고 생각하기 위해서는 어떻게 해야 하는지, 근거를 바탕으로 추리한다는 것이 무엇인지 등에 대한 이야기들이 알기 쉽고 재미나게 펼쳐진다.